Ekstra! Jest kilka możliwości:
Ucz się w domu, a z nami zdawaj egzaminy z podstawy programowej!
Wypełnij zgłoszenie online. Wybierając projekt zaznacz „edukacja domowa”.
Poczekaj na kontakt z sekretariatu Wolnego Liceum. Razem ustalicie termin konsultacji z naszym specjalistą. Koszt takiej konsultacji to 250 zł.
Przyjęcie ucznia jest możliwe jeśli mamy wolne miejsca, a uczeń a nie ukończył 18 lat.
Informacje wkrótce.
CZESNE PODSTAWOWE:
2750 zł czesne podstawowe (płatne przez 10 miesięcy).
3500 zł opłata wpisowa (rezerwacyjna) płatna w każdym roku nauki.
DOFINANSOWANIE:
Osoby posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na spektrum autyzmu mogą skorzystać z dofinansowania. W takim przypadku czesne wynosi 1800 zł (płatne przez 10 miesięcy).
REKRUTACJA EARLY BIRDS dla tych, którzy chcą działać od razu:
Jeśli czujecie, że to może być dobre miejsce dla Waszego nastolatka:
Zapiszcie swoje dziecko i wpłaćcie wpisowe do 30.04.2026,
a jeden miesiąc nauki otrzymacie bez czesnego.
Formalnie tak, ale w praktyce jednak nie wygląda to jak klasyczna edukacja domowa. Wszyscy nasi uczniowie są zapisani do edukacji domowej, ponieważ taki model daje im większą elastyczność i swobodę w planowaniu nauki. Jednocześnie uczą się i rozwijają w naszym stacjonarnym Wolnym Liceum na warszawskiej Pradze – Północ. Na co dzień przychodzą do szkoły, uczestniczą w zajęciach, warsztatach i spotkaniach społeczności, korzystają ze wsparcia tutora i funkcjonują w żywej, codziennej społeczności szkolnej. Uczą się w bezpiecznym, demokratycznym liceum, które daje więcej elastyczności i indywidualnego podejścia niż tradycyjna szkoła.
Tak, nasi uczniowie jeśli tylko chcą, mogą przystąpić do matury. W Wolnym Liceum matura odbywa się w małych, kameralnych grupach, w bezpiecznej i wspierającej atmosferze. Dbamy o to, aby maturzyści czuli się możliwie spokojnie i zaopiekowani, dlatego na miejscu zawsze czekają na nich wspierający dorośli, a do tego herbatki, kanapki, kocyki obciążeniowe i wszystkie te małe rzeczy, które mogą pomóc w regulacji stresu.
W trakcie roku organizujemy specjalne warsztaty dla maturzystów, które pomagają przygotować się zarówno merytorycznie, jak i emocjonalnie. Uczniowie korzystają też z regularnych spotkań z tutorami, którzy wspierają ich w planowaniu nauki i dbaniu o równowagę. To wszystko sprawia, że matura w Wolnym Liceum jest doświadczeniem dużo bardziej przyjaznym, spokojnym i dopasowanym do młodych ludzi niż to, co wielu z nich zna z wcześniejszych szkół.
Uczniowie Wolnego Liceum wspólnie z tutorem i w porozumieniu z rodzicami tworzą swój indywidualny plan obecności w szkole. Oznacza to, że ustalają, w które dni przychodzą do szkoły i w jakich warsztatach, zajęciach czy projektach chcą uczestniczyć. W ten sposób powstaje tygodniowy plan, który najlepiej odpowiada ich potrzebom, zainteresowaniom i sposobowi pracy.
Szkoła jest otwarta od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00–15:00. W tym czasie odbywają się warsztaty, spotkania tutorskie, spotkania społeczności oraz różne inne aktywności szkolne.
Zachęcamy uczniów, aby jak najczęściej byli w szkole. Są osoby, które przychodzą pięć dni w tygodniu, ale są też takie, które pojawiają się rzadziej. Taka elastyczność pozwala dopasować edukację do indywidualnej sytuacji i tempa rozwoju młodego człowieka.
Jednocześnie bardzo ważna jest dla nas regularność i bycie częścią społeczności. Wolne Liceum to nie tylko miejsce nauki, ale także relacji, rozmów i wspólnego tworzenia szkolnego życia, dlatego zachęcamy, aby uczniowie byli w szkole przez większą część tygodnia.
Uczniowie Wolnego Liceum sami wybierają warsztaty, w których chcą uczestniczyć, i razem z tutorem tworzą swój indywidualny plan na rok szkolny, w tym także tygodniowy rytm zajęć. Plan ten może się w trakcie roku zmieniać – uczniowie mogą go modyfikować w zależności od swoich potrzeb, zainteresowań i kierunku, w którym chcą się rozwijać.
Sam udział w warsztatach nie jest obowiązkowy. Młodzi ludzie decydują, w jaki sposób spędzają czas i czego potrzebują danego dnia. Mogą wybrać matematykę, języki, pracę w pracowni artystycznej, tworzenie w ciemni fotograficznej, realizację własnego projektu albo inne aktywności dostępne w szkole.
Najważniejsza jest dla nas świadomość wyborów. Podczas rozmów tutorskich uczniowie zastanawiają się nad tym, dlaczego wybierają określone działania lub z czego rezygnują, a także jakie konsekwencje te decyzje mogą mieć dla nich samych i dla innych. W ten sposób młodzi ludzie stopniowo budują motywację wewnętrzną i uczą się brać odpowiedzialność za własny rozwój.
Szkoła demokratyczna to taka, w której sposób funkcjonowania opiera się na wartościach demokracji: równości, współdecydowaniu i odpowiedzialności za wspólnotę. W praktyce oznacza to, że uczniowie nie są tylko odbiorcami wiedzy, ale mają realny wpływ na swoje uczenie się i na życie szkoły. W szkołach demokratycznych głos uczniów jest traktowany poważnie, a decyzje dotyczące funkcjonowania szkoły są podejmowane wspólnie przez całą Społeczność.
W Wolnym Liceum opieramy się na trzech głównych filarach edukacji demokratycznej.
Pierwszym z nich jest równoważność. Oznacza to, że każdy członek naszej Społeczności szkolnej – niezależnie od wieku czy roli – jest traktowany z szacunkiem i ma prawo do wyrażania swojego zdania. Uczniowie i dorośli są partnerami w rozmowie o edukacji, a głos młodych ludzi jest równie ważny jak głos kadry.
Drugim filarem jest wspólne podejmowanie decyzji. W Wolnym Liceum ważne sprawy dotyczące życia szkoły są omawiane i rozstrzygane wspólnie przez społeczność. Dwa razy w tygodniu odbywają się spotkania społeczności, podczas których wspólnie decydujemy o szkolnych sprawach.
Trzecim filarem jest dobrowolność udziału w zajęciach i możliwość decydowania o swoim czasie. Uczniowie mają wpływ na to, czego się uczą, w jaki sposób i kiedy. Mogą wybierać zajęcia, projekty czy aktywności, które są dla nich ważne i rozwijające. Dzięki temu uczą się odpowiedzialności za własne decyzje i budują motywację wewnętrzną do nauki.
Podstawa programowa nie jest dla nas celem samym w sobie. Nie uważamy, że zadaniem naszej szkoły jest „zrealizowanie całej podstawy programowej” ze wszystkich przedmiotów. Nasi uczniowie formalnie uczą się w edukacji domowej i w tym trybie, przy wsparciu tutorów oraz nauczycieli, przygotowują się do egzaminów wymaganych w polskim systemie edukacji.
W Wolnym Liceum uczniowie mogą uczyć się wielu rzeczy, które wykraczają poza podstawę programową. Część zajęć nawiązuje do treści szkolnych, ale równie ważne są projekty, rozmowy, warsztaty, działania artystyczne czy rozwijanie własnych zainteresowań. Naszym celem jest przede wszystkim rozwój młodego człowieka – jego ciekawości świata, samodzielności i kompetencji potrzebnych w dorosłym życiu.
Jednocześnie większość naszych uczniów decyduje się przygotowywać do matury z wybranych przedmiotów. W takich sytuacjach uczestniczą w dedykowanych zajęciach, podczas których wspólnie z nauczycielami pracują nad całą podstawą programową z danego przedmiotu, tak aby dobrze przygotować się do egzaminu. Udział w takich zajęciach wynika z indywidualnych planów i decyzji uczniów.
© 2025 FB
Aby zapewnić jak najlepsze wrażenia, korzystamy z technologii, takich jak pliki cookie, do przechowywania i/lub uzyskiwania dostępu do informacji o urządzeniu.